Kursus kejuruan baru yang disebut V-level akan diluncurkan untuk remaja berusia 16 tahun berdasarkan rencana pemerintah untuk menyederhanakan “lanskap kualifikasi yang membingungkan” di Inggris.
Mereka ditetapkan untuk menggantikan BTec Level 3 dan kualifikasi teknis pasca-16 lainnya.
Para menteri juga berencana untuk mengurangi jumlah remaja yang mengulang ujian GCSE matematika dan bahasa Inggris dengan memperkenalkan kualifikasi “batu loncatan” baru.
Asosiasi Sekolah Menengah Atas (Sixth Form Colleges) memperingatkan bahwa V-level mungkin tidak dapat mengisi kesenjangan yang ditinggalkan oleh BTec.
Para menteri diperkirakan akan menyampaikan proposal untuk pendanaan pendidikan tinggi, termasuk biaya kuliah universitas, pada Senin sore.
Pemerintah telah meluncurkan konsultasi mengenai rencana V-levelnya, yang merupakan bagian dari buku putih pendidikan dan keterampilan pasca-16.
Mereka datang setelah Perdana Menteri Sir Keir Starmer menekankan pentingnya pelatihan kejuruan , mengumumkan target bagi dua pertiga kaum muda untuk melanjutkan ke universitas atau mempelajari kualifikasi teknis.
Lola Marshall, 17 tahun, berharap untuk melakukan magang setelah menyelesaikan diploma lanjutan bidang kesehatan dan perawatan sosial di Leeds City College, dan mengatakan tidak ada cukup diskusi tentang jalur kejuruan di sekolah.
“Semua orang selalu membicarakan universitas dan tidak seorang pun pernah benar-benar membantu saya memutuskan apakah saya ingin kuliah atau magang,” katanya.
Belum jelas kapan V-level akan diperkenalkan, bagaimana peluncurannya, atau mata pelajaran apa saja yang akan ditawarkan – meskipun Departemen Pendidikan (DfE) memberikan contoh kerajinan dan desain serta media, penyiaran dan produksi.
Menteri Keterampilan Baroness Jacqui Smith mengatakan V-level bertujuan untuk menyederhanakan pilihan bagi siswa.
“[V-level] akan membangun keunggulan BTec dan kualifikasi alternatif lainnya – kemampuan untuk bekerja secara praktis, fokus pada hal-hal yang akan mengarah pada pekerjaan.”
Berbicara kepada BBC Breakfast, Menteri Pendidikan Bridget Phillipson mengatakan kursus baru tersebut akan menyederhanakan sistem yang “terfragmentasi” dan “membingungkan” bagi kaum muda, sekaligus memberi mereka “jalur kejuruan menuju karier yang hebat”.
Pemerintah sedang meningkatkan investasi dalam pendidikan lanjutan, tambahnya, untuk memastikan ada cukup guru untuk menyelenggarakannya.
Siswa masih dapat mempelajari A-level atau T-level setelah GCSE mereka, atau memulai magang.
Para menteri memperkirakan banyak yang ingin mencampur dan mencocokkan antara A-level dan V-level.
T-level, yang diperkenalkan pada tahun 2020, sudah menawarkan jalur teknis bagi siswa, tetapi temuan awal tinjauan yang ditugaskan pemerintah mengatakan bahwa T-level seharusnya tidak menjadi satu-satunya pilihan, sebagian karena persyaratan masuknya yang tinggi.
Siswa mempelajari satu T-level yang diarahkan pada pekerjaan tertentu, sedangkan mereka mungkin mempelajari tiga A-level dalam mata pelajaran yang berbeda.
Baroness Smith mengatakan bahwa T-level cocok bagi siswa yang “benar-benar tahu apa yang ingin mereka lakukan”, sementara V-level akan lebih baik bagi mereka yang kurang yakin.
Rencana untuk menghapus BTec telah berlangsung selama beberapa tahun, dan para pegiat telah menekankan pentingnya siswa memiliki alternatif selain A-level dan T-level.
Bill Watkin, kepala eksekutif Sixth Form Colleges Association, mengatakan siswa harus dapat mendaftar di BTecs dan kursus lainnya selama dua tahun ke depan.
“Meskipun detailnya belum ditetapkan, ada risiko bahwa V-level yang baru tidak akan mampu mengisi kesenjangan yang ditinggalkan oleh penghapusan kualifikasi umum yang diterapkan,” ujarnya.
David Hughes, kepala eksekutif Asosiasi Perguruan Tinggi, mengatakan V-level mungkin membawa lebih banyak “kejelasan dan kepastian” pada pendidikan lanjutan.
“Kita telah melihat banyak upaya sebelumnya untuk meningkatkan profil pembelajaran vokasional dan teknis – kita harus berharap kali ini kita berhasil sebagai sebuah bangsa,” ujarnya.
Myles McGinley, direktur pelaksana dewan ujian Cambridge OCR, mengatakan V-level bisa menjadi “peluang luar biasa bagi kaum muda”, seraya menambahkan bahwa sektor tersebut membutuhkan waktu untuk bekerja sama dan mengembangkan kursus yang memenuhi kebutuhan siswa.
Baroness Smith juga mengatakan kualifikasi baru akan diperkenalkan sebagai “batu loncatan” untuk ujian ulang GCSE, membantu siswa yang “terlalu sering berada dalam jalan memutar yang melemahkan semangat dengan mengikuti ujian dan gagal”.
Di Inggris, siswa yang tidak memperoleh nilai minimal 4 pada GCSE Bahasa Inggris dan Matematika harus terus belajar bersamaan dengan mata kuliah berikutnya, dan diharapkan untuk mengulang.
Akan tetapi, tingkat kelulusan ujian ulang rendah dan kebijakan tersebut terbukti kontroversial.
Pemerintah mengatakan menawarkan kualifikasi yang berbeda akan “meruntuhkan hambatan terhadap kesempatan”, karena murid kelas pekerja kulit putih dua kali lebih mungkin perlu mengulang ujian daripada teman sekelas mereka yang lebih mampu.
Para menteri masih mengharapkan siswa yang mengambil kualifikasi baru untuk berusaha mengulang ujian GCSE mereka, meskipun tidak semua orang akan melakukannya.
Buku putihnya juga akan mengusulkan agar remaja ditawarkan pilihan dua “jalur” – satu difokuskan pada studi dan satu pada pekerjaan – yang akan menetapkan kualifikasi apa yang mereka perlukan untuk mencapai tujuan mereka.
Para menteri juga akan menetapkan rencana pendanaan pendidikan tinggi di Inggris, termasuk menetapkan biaya kuliah universitas.
Universitas-universitas telah menyatakan kekhawatiran yang berkembang tentang tekanan pendanaan setelah bertahun-tahun biaya kuliah dibekukan, dengan lebih dari empat dari 10 universitas di Inggris diyakini mengalami defisit keuangan.
Mereka mengatakan pendapatan dari biaya kuliah tidak mampu mengimbangi kenaikan biaya, dan semakin sedikit mahasiswa internasional – yang membayar biaya lebih tinggi – yang datang untuk membantu menutupi kekurangan finansial.
Prof Shearer West, wakil rektor Universitas Leeds, menyambut baik kenyataan bahwa biaya kuliah domestik di Inggris dan Wales naik menjadi £9.535 tahun ini tetapi berharap melihat perubahan lebih lanjut.
“Kami diminta melakukan lebih banyak penelitian dengan lebih sedikit uang dan mengajar lebih banyak siswa dengan lebih sedikit sumber daya,” katanya kepada BBC.
Satu-satunya cara untuk mengatasi situasi seperti itu adalah dengan memangkas biaya, yang seringkali berarti kami harus kehilangan staf, dan Anda dapat melihat hal itu terjadi di seluruh sektor.
About the Author
